从孩子综合素质发展的角度来讲，信息学的学习能够培养孩子的五大能力：
一是观察、分析问题的能力;
二是数学建模的能力;
三是灵活运用算法的能力;
四是编写代码并且调试的能力;
五是检测程序是否正确的能力。
信奥的本质，实际上就是计算机编程，运用算法来解决实际问题。可以说，从信奥中脱颖而出的选手，都是素质全面、潜力无限的。
这是因为学习程序设计能培养计算思维、抽象思维和综合思维的能力。每一道信息奥赛的题目，都是要求学生通过逻辑分析，把一个复杂的综合性问题分解成若干小问题，再由此建构起可行的数学模型，最后用计算机写代码解决。
此外，信奥中有一类题目，被称为“无类型题目”，不能套用任何现成的算法，只能自己寻找数理规律，用创新算法求解。这无形中培养了学生的创新思维。
编程也是一件极考验耐心和细心的事，在编程练习中，任何一行代码出问题，程序都会出错且无法正常运行下去。这时，孩子就必须要自己一步步执行步骤、梳理逻辑，找出问题并想办法解决。这极大地培养了孩子认真细心、保持耐心和专注的品性。
这样的过程可以锻炼孩子的耐心和抗挫能力，让他以更加平和的心态面对挫折和失败，同时观察力和专注力也会得到很好的培养。
所以，信奥高手的学习态度、学习方法和能力都是同龄人中的佼佼者。除具备算法功底、编程能力之外，还需要具备创造性思维以及团队合作的能力。
再加上学习信息学许多题目与数学关联度很高，学习信息学对孩子的数学能力提高也有很大的帮助，数学又是学习物理、化学和生物等学科的基础。
因此，经过长期的锻炼，这些获奖选手们的其他学科也不会弱。他们不但能轻松跨界，而且未来有无限发展可能，潜力巨大。
