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体育课期末考啦！每个人需要测试两项项目。请输入你的性别和抽到的号码，输出你的测试项目。 输 |
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2024-09-10 |
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水仙花数 判断一个三位数是否为水仙花数，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。立 |
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2024-09-10 |
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排序 输入三个整数， 把这三个数从小到大排序后输出。 输入：354 输出： 345 输入：968 输出： 689 |
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2024-09-10 |
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打折 一件衣服95元。若消费满300元，可打八五折。输入购买衣服件数，输出需要支付的金额（单位：元），保留两位小数。 |
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2024-09-10 |
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最大值 输入三个整数，求这三个数中最大值的平方。 输入格式： 一行三个整数num1,num2,num3,三个整数均小于1000 |
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2024-09-10 |
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输入一个非0整数，判断其为正数还是负数，并输出该数的绝对值。 输入格式：一行一个非0整数num,该整数能够用int类 |
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2024-09-10 |
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鸡兔同笼 已知鸡和免的总数量为，总腿数为m。输入n和m,依次输出鸡的数目和免的数目。 如果无解，则输出No answe |
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2024-09-10 |
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判断闰年 请输入一个年份，判断该年是不是闰年。是的话输入该年份，不是的话输出"No" 输入格式： 一行一个整数，一 |
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三角形 输入三角形的三条边1、L2、L3输出能否构成三角形。 输入格式：一行三个整数1、L2、L3,代表三角形的三 |
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2024-09-10 |
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直角坐标系 输入平面直角坐标系中一点的坐标值，判断该点是在哪一个象 限中、原点或坐标轴上。 输入格式：一行 |
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2024-09-10 |
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比大小 输入两个整数num1,num2,请输出较大的那个数（相等时输出num1)。 输入格式：一行两个整数num1,num2,num1, |
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奇偶数 输入一个正整数判断奇偶性。 输入格式：一行一个正整数num,0<=num<=10000。 输出格式：输出偶数或者奇数 |
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编写程序，实现以下效果。 重组数 输入一个3位的整数，把每一位分离出来，输出每一位的平方。 输入： 123 输出： 1 4 |
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任意一个三位数，你都可以把它的个位、十位和百位分离出来。 输入：只有一行，包含一个整数。 输出：只有一行，包含三 |
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2024-09-09 |
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编写程序，实现以下效果。 请你设计一个魔法： 任意一个两位数，你都可以把它的个位和十位分离出来。 输入：只有一 |
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2024-09-09 |
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文具店买笔：以下任务，完成下面程序编写。 题目描述 班主任给小六一个任务，到文具店里买尽量多的签字笔。已知一 |
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编写程序，实现以下效果。 给定一个字符，用它构造一个底边长5个字符，高3个字符的等腰字符三角形。 输入：只有一行 |
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2024-09-09 |
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编写程序，实现以下效果。 输入两个字符，请你输出它们在ASCII码表相差多少（第一个字符-第二个字符。 输入： aA 输 |
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三角形面积：以下任务，完成下面程序编写。 三角形的面积 输入三角形的高与底边长（单位厘米） 输出三角形的面积，结 |
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计算器：以下任务，完成下面程序编写。 请你实现普通计算器的功能： 输入两个整数，输出这两个整数的 输入： 2 3 输出 |
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2024-09-09 |
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请你实现普通计算器的功能： 输入两个整数，输出这两个整数的乘积。 输入： 38*24 输出： 38*24=912 输入： 71*36 输 |
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编写程序，实现以下效果。 输入个时间。格式为“小时分钟秒妙”。。 请你计算出现在离00：00：00已经过去了多少秒 |
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编写程序，实现以下效果。 小明最近学习了C++入门课程，这门课程的总成绩计算方法是： 总成绩=作业成绩×20%+小测 |
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编写程序，输出下面图形。 |
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五、替换单词 题目描述 输入一个字符串，以回车结束（字符串长度<=100）。该字符串由若干个单词组成，单词之间用 |
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2024-09-09 |
